Diario da 鶹
Representantes de Amencer-Aspace e da asociacin Juan XXIII mantiveron un coloquio co alumnado
CCSS e da dzܲԾ convida ao alumnado a mirar nos seus traballos cara iniciativas sociais
O obxectivo era establecer contactos para futuras iniciativas
Representantes de Amencer-Aspace e Fundacin Juan XXIII mantiveron un coloquio co alumnado
Garca, Gonzlez, Lpez e Cobin
Participantes neste coloquio
David Lpez, Sergio Gonzlez, Cayetana Cobin, Abril e Oswaldo Garca
Achegar ao alumnado ao labor que desenvolven en Pontevedra diferentes colectivos e, ao mesmo tempo, convidalos e convidalas a que pensen nestas iniciativas sociais como posible temtica para os seus traballos académicos eran os dous obxectivos do coloquio que este xoves achegou Facultade de Ciencias Sociais e da dzܲԾ a representantes das asociacins Amencer-Aspace eJuan XXIII. “Trtase dunha experiencia piloto, na que a idea é que algúns traballos de fin de grao poidan vincularse a iniciativas sociais”, sinala o profesor Oswaldo Garca dunha actividade que buscaba achegar ao alumnado o labor que estes dous colectivos realizan con persoas con parlise cerebral e discapacidade intelectual, para que as “algúns estudantes que poden ter claro o formato do seu traballo pero non o tema, poidan facelo sobre iniciativas sociais”.
Unha primeira toma de contacto
Este encontro buscaba servir como punto de partida para que o alumnado entrase en contacto con Amencer-Aspace eJuan XXIII e “establecer unha relacin horizontal” pola que as dúas entidades obteran a colaboracin das e os estudantes interesados e estes “puidesen desenvolver os seus proxectos e vivir súa vez unha experiencia profesional e persoal”, sinala Garca. Nese senso, o propsito deste coloquio aberto a alumnado dos tres graos que se imparten nesta facultade era tanto “visibilizar entre o alumnado as iniciativas sociais da cidade na que viven”, como servir como un primeiro contacto para futuras iniciativas, “sexan traballos de fin de grao ou proxectos persoais”.
Con ese obxectivo o coloquio tivo como eixo “darlles a coecer un pouco como traballamos, cales son as nosas lias de intervencin, programas e servizos”, como sinala Cayetana Cobin, da asociacin Juan XXIII, entidade que centra o seu labor no traballo con persoas con discapacidade intelectual de 14 concellos e que conta cun centro educativo, dous centros ocupacionais e dous centros de da, as como cun programa de axuda ao emprego. Nesa mesma lia, David Lpez encargouse de informar aos e s participantes dos recursos e mbitos de traballo de Amencer-Aspace, asociacin que traballa coas persoas con parlise cerebral, s que presta servizos de atencin temper e educativos, vez que conta cun centro de da e un programa de asistencia domiciliaria.
“A ns gustaranos a colaboracin do alumnado para poder facer un pequeno traballo de vdeo, curtas onde se poida amosar un pouco que é a parlise cerebral e fomentar a integracin”, engada neste mesmo senso Sergio Gonzlez, usuario do centro de da desta asociacin, quen relatou ao alumnado o seu interese polo audiovisual ou pola poesanun coloquio no que a representacin de Amencer-Aspace completouse coa presenza de Abril, a cadela coa que desenvolven diferentes iniciativas de carcter formativo e de terapia ocupacional neste centro. “No caso do grao en dzܲԾ Audiovisual, poderamos falar de facer pequenas plulas de boas prcticas que axuden a ver que facemos e como o facemos”, engada Lpez como proposta a unha serie de colaboracins abertas a todo tipo de iniciativas. Nese mesmo senso, Cobin apuntaba tamén importancia da colaboracin e do voluntariado hora de dar a coecer “que detrs dun colectivo hai persoas, xa que as é como se consegue a inclusin”, mentres que Gonzlez explicaba nesta mesma lia ao alumnado o funcionamento do proxecto Autogestores de Amencer, “un programa que levamos os propios usuarios, que decidimos por ns mesmos sobre aquelas cuestins que afectan nosa vida”.