�鶹����

Alumnado do Grao de Traballo Social, da Facultade de Educacin e Traballo Social do campus de Ourense, desenvolveu este cuadrimestre un proxecto de empoderamento e coidado da muller privada de liberdade en colaboracin co Centro Penitenciario de Pereiro Aguiar e a asociacin Concaes (Confraternidad Carcelaria de Espaa).

A iniciativa, que levou por ttulo Xustiza terapéutica en medidas privativas de liberdade, con perspectiva de xénero: a túa voz é importante, enmrcase na lias estratéxica da citada facultade de desenvolver accins formativas conxuntas con empresas e institucin especializadas en atencin diversidade. Optando polo formato de proxecto de aprendizaxe servizo comunidade, na proposta participou alumnado da materia de Xénero, violencia e intervencin social baixo a direccin da profesora Mara José Vzquez Figueiredo. “Esta experiencia pon en valor a transformacin social que se produce cando se incorpora o paradigma da xustiza terapéutica no mbito penintenciario”, sinala a súa responsable.

Das aulas ao centro penitenciario

Foron varios os retos do proxecto, que contou co apoio de entidades como a Vicerreitora do campus de Ourense, a Ctedra Unesco Transformative Education: Science, Communication and Society e a Asociacin Trama. En primeiro lugar, tivo como obxectivo traballar o empoderamento da muller en prisin (e evitar a súa revitimizacin) coa idea de que este empoderamento “permite s persoas que estn en situacin de alta vulnerabilidade desenvolver habilidades e capacidades para mellorar o control sobre elas mesmas, sen vulnerar os dereitos dos demais”. En segundo lugar, o proxecto quixo afondar “na comprensin das necesidades criminoxenas desde un perspectiva humanstica e de xénero”, recorrendo perspectiva da xustiza terapéutica e a reflexin sobre a necesidade de “transformar a xustiza nun proceso terapéutico, que humanice s persoas”.

Neste marco de traballo, o alumnado de Traballo Social deseou diversas propostas psicoeducativas para fortalecer s mulleres que estn a cumprir unha medida xudicial. Divididas en grupos e en relacin ao citado colectivo, as estudantes traballaron a percepcin e construcin social do corpo da muller en distintas culturas; a resiliencia tras a maternidade; o afrontamento de retos e redes de apoio; os dereitos e o empoderamento e as mulleres supervivientes de violencia de xénero. Despois de traballar estas cuestins nas aulas da Facultade de Educacin e Traballo Social, as alumnas tiveron a oportunidade de implementar as súas propostas no Centro Penitenciario Pereiro Aguiar, co apoio desta entidade e de Concaes Galicia.

“O proxecto resultou altamente produtivo e gratificante”, explica Vzquez Figueiredo. As, detalla, as universitarias puideron adquirir unha percepcin mis axustada realidade da crcere, do seu espazo e distribucin e da asuncin de responsabilidades e obrigas que teen as persoas nela. Ademais, a experiencia permitiulles reforzar e cotexar as competencias coas que traballaron na materia, como escoitar activamente e “aprender a crer na posibilidade de cambio toda vez que se leve a cabo unha intervencin adaptada s persoas coas que se vai a intervir”.

Sobre a valoracin do proxecto por parte dos outros actores participantes, Mara José Vzquez sinala que é positiva. As, explica que na xornada de balance do proxecto realizada con elas, desde o Centro Penitenciario de Pereiro Aguiar trasladaron a súa consideracin de que “introducir este tipo de iniciativas educativas no centro penitenciario permite por un lado seguir dando resposta s necesidades das mulleres privadas de liberdade e, por outro, sensibilizar e implicar a cidadana no proceso de reinsercin social”. Pola súa banda, a coordinacin en Galicia de Concaes salientou sobre esta experiencia que a “colaboracin e o traballo en rede entre as entidades sociais e o mbito universitario resulta fundamental para sensibilizar e achegar a realidade social ao alumnado e a futuros profesionais”.