�鶹����

Desde o ano 1967, o 2 de abril celébrase, coincidindo coa data de nacemento do escritor danés Hans Christian Andersen, o Da Internacional del Libro Infantil, promovido pola Organizacin Internacional para o Libro Xuvenil co obxectivo último de promocionar “os bos libros infants e xuvens” e a lectura entre o público mis cativo. Unndose a esta iniciativa, alumnado de Educacin Infantil e Primaria, da Facultade de Ciencias da Educacin do campus de Ourense, realizou este martes a súa propia 'biblioteca transformadora'.

O alumnado, apoiado polas docentes Isabel Mocio e Vernica Pousada, seleccionou para esta biblioteca transformadora situada na entrada do Edificio de Ferro obras de literatura infantil que consideraron lecturas recomendables para a infancia, como A lagoa das nenas mudas; Lola, a loba; El cazo de Lorenzo; Bambú o koala; La peluca de Luca; Mi princesito ou La mitad de Juan. Basendose na súa lectura, as e os estudantes realizaron de cada obra unha creacin persoal “coa que queren contribur creacin dunha biblioteca transformadora que fomente unha visin da sociedade e do mundo” e na que tean protagonismo “valores fundamentais como son a coeducacin, o ecoloxismo, a equidade, a identidade, a inclusin, a interculturalidade e o pacifismo”.

En cada pequena creacin exposta recllese a visin persoal e creativa que a súa lectura provocou no alumno ou alumna, anmase a ler con nenas e nenos estas obras e sobre todo reflexionar sobre os valores que transmiten autoras e autores da literatura infantil e xuvenil de todos os tempos e nacionalidades. Tamén se inclúen datos bsicos para axudar ao público interesado a localizar as obras orixinais. Esta iniciativa, apuntan as súas promotoras, baséase na idea de que “as lecturas da nosa infancia moldéanos como persoas e individuos sociais e veen da man da familia e da escola” e que “a literatura é un ben e un dereito. Coecela e gozala tamén”.

��