�鶹����

Tras unha edicin piloto que vén de resolverse a favor da Facultade de Filoloxa e Traducin, a �鶹���� acaba de publicar a que chega, ademais, cargada de cambios e novidades. A obxectivo destas modificacins é, principalmente, abrir as bases deste recoecemento a mis escolas, facultades e centros de investigacin. As, non ser s o centro mellor valorado o que obtea o distintivo, senn todos aqueles que acaden unha puntuacin igual ou maior de 80 puntos. A responsable da Unidade de Igualdade, Águeda Gmez, destaca neste sentido que o Distintivo de Igualdade “non naceu con esprito competitivo, senn todo o contrario, para conseguir que se implementen nos centros polticas colaborativas para que toda a institucin unida sume”.��

Con este selo, a Universidade quere recoecer, impulsar e incentivar a promocin da igualdade entre homes e mulleres nos centros, facultades e escolas universitarias, a través dun proceso de avaliacin das actividades, iniciativas e prcticas que realizan neste eido. Nesta segunda convocatoria, ademais de concederse o distintivo a varios centros, “matzanse certas variables que na convocatoria piloto penalizaban as titulacins STEM”, explica Gmez. Outra das novidades ser que o comité avaliador estar formado por representantes de cada un dos eidos do coecemento. O distintivo consistir nunha insignia para expoela publicamente na facultade, escola ou centro propio da �鶹���� distinguido, e nunha achega econmica de 3000€ para desenvolver polticas de promocin da igualdade real e efectiva entre mulleres e homes. O recoecemento ter unha vixencia de seis anos, momento no que, no caso de querer ser renovado, o centro deber presentarse de novo a esta convocatoria.��

Gmez anima a participar a todos os centros porque o proceso de anlise e cribado previo necesario para prepara as candidaturas “serve tamén para que os equipos directivos fagan unha autodiagnose de fortalezas e debilidades, un exercicio moito mis eficaz que se o fixese unha entidade de avaliacin externa e enriquecedor para seguir traballando neste eido”. Para realizar este traballo de anlise interna, Gmez pon en valor o feito de que os centros conten con comisins de igualdade estables, xa que “permiten traballar dun xeito mis estruturado, coecer e poer en valor do que se fai no eido da igualdade e o feminismo”.��

Criterios a valorar

O prazo de presentacin de candidaturas para esta segunda convocatoria rematar o 15 de decembro. A partir desa data, o xurado iniciar o proceso de avaliacin das propostas no que se tern en conta aspectos como a existencia nos plans de estudos de materias que traten a igualdade entre mulleres e homes ou inclúen a perspectiva de xénero na docencia; se existen lias de investigacin e transferencia que incorporen a perspectiva de xénero; o número de persoas expertas e/ou implicadas na promocin da igualdade de xénero coas que conta o centro; as actividades de promocin e sensibilizacin en igualdade realizadas nos últimos seis anos; o grao de paridade nos rganos de goberno; o uso da linguaxe inclusiva e non sexista; as polticas de captacin de novo alumnado con perspectiva de xénero; as medidas promovidas para facilitar a conciliacin e promover a corresponsabilidade; actividades e accins desenvolvidas polo centro que amosen o grao de implantacin do III Plan de Igualdade entre mulleres e homes da �鶹���� e, finalmente, o número de actividades e accins desenvolvidas para a promocin da igualdade real e efectiva entre mulleres e homes, especialmente aquelas realizadas en coordinacin co alumnado e/ou novo persoal investigador do centro.
��