�鶹����

“O noso obxectivo é atoparvos nas aulas e nos laboratorios, primeiro como alumnas e logo tamén como docentes, non podemos roubarlle sociedade a metade do seu talento”. As de rotundo se amosou este luns o reitor da �鶹���� Manuel Reigosa no acto de benvida a un grupo de alumnas que participaron na Escola de Enxeara de Telecomunicacin nas Xornadas conmemorativas ��do 11 de febreiro, o Da Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, unha data que trouxo ata o campus un cento de alumnas de terceiro e cuarto de Ensino Secundario Obrigatorio de catro institutos da contorna viguesa.

Baixo o ttulo xenérico de Elas fan CienTec e por terceiro ano consecutivo, un grupo de investigadoras sénior, coa colaboracin e implicacin de alumnas de diferentes titulacins e da Unidade de Igualdade, organizaron múltiples obradoiros cos que chamar a atencin destas mozas e ir espertando nelas o desexo de dedicarse a algunha destas tarefas no futuro. “É unha idea que partiu de xeito espontneo das investigadoras consolidadas, unha especie de iniciativa solidaria interxeracional coa que pr un gran de area para loitar contra as brechas de xénero”, recalcou a directora da Unidade de Igualdade, Águeda Gmez, que amosou o seu interese en que a iniciativa siga medrando en vindeiras edicins.

Reigosa: “Albiscamos con bastante sorpresa a falta de vocacins cientficas e, especialmente, tecnolxicas das mulleres”

Xunto ao reitor e a directora da Unidade de Igualdade, deulles a benvida a docente Soledad Torres, coordinadora dos talleres neste centro. “Precisamos da vosa visin da ciencia e a tecnoloxa e que sexades vs mesmas as que contribuades a crear esa ciencia e esa tecnoloxa que tanta falta nos fai”, sublioulles Torres, unha das principais impulsoras desta iniciativa. “Albiscamos con bastante sorpresa a falta de vocacins cientficas e, especialmente, tecnolxicas, das mulleres. Tendes que ser conscientes de que sodes quen, sodes tan capaces ou mis ca os homes”, insistiulles o reitor que tamén aludiu falta de talento feminino en postos de responsabilidade, algo que agarda vaia mudando. “De momento anda son poucas as mulleres reitoras pero isto ten que ir mudando e eu agardo que dentro de pouco a metade dos cargos universitarios estean ocupados por mulleres”, recalcou o reitor. “O que precisamos é non perder talento, nestes intres titulacins como Enxeara Informtica, Industrial, de Telecomunicacin, Aeroespacial… que teen un futuro brillante e nas que vai haber moito emprego de calidade estn a perder cada vez mis pulo entre o público feminino, algo que nos sorprende terriblemente porque son profesins nas que non hai unha contorna en absoluto negativa no que a cuestins de xénero se refire”, recalcou o reitor.

Desde o punto de vista de Vitoria Alonso, docente de Tecnoloxa no IES Rosais I, o verdadeiro problema da falla de vocacins non se produce tanto no mundo das ciencias como no das tecnoloxas, algo que achaca sobre todo a falla de contacto das nenas co mundo da tecnoloxa ata que xa son demasiado maiores. Desde o seu punto de vista, “a Tecnoloxa é unha materia que so se imparte de xeito obrigatorio en segundo e terceiro da ESO, polo que ata que teen 13 ou 14 anos nunha tiveron ningunha materia técnica, mentres que desde cativas estn dando contidos relacionados coas ciencias e a bioloxa”.

Nesta escola organizronse dous obradoiros, un de programacin de robots Lego Mindstorm e outro no que se retaba s mozas participantes a programar un pequeno videoxogo. Organizadas en pequenos grupos todas as alumnas pasaron polos dous obradoiros. Entre estas participantes estaban Soraima Pacini, Laura Cascallana, Eva Collazo, Laura Andreu e Sheila Núez, alumnas de 3º da ESO do IES Rosais I. “Queremos ver que tipo de cousas se fan nestas carreiras para ver se nos gustan para cando teamos a oportunidade de estudalas”, comentaba Collazo intres antes de iniciar o obradoiro. No caso de Cascallana ela teno claro, “a min o que me gustara estudar é Enxeara Aeroespacial”. O resto das súas compaeiras anda non o teen claro: Qumica, Xornalismo, Belas Artes… son algunhas das alternativas. ��“Hai moitas portas abertas, o difcil é elixir”, comentaba outra alumna.

13-14 anos, o momento clave para elixir entre ciencias ou letras

No Edificio de Ciencias Experimentais e no Cinbio organizronse tamén múltiples obradoiros. Neste caso coordinou as actividades a profesora Vernica Salgueirio, do Departamento de Fsica Aplicada. “A min chegoume esta iniciativa, xa coecida a nivel internacional, hai tres anos e pareceume realmente interesante porque s que é certo que temos un déficit de rapazas nas ciencias, en gran medida debido a que a sociedade oriéntaas cara outros mbitos”, explica a docente. “É importante facerlles chegar este tipo de iniciativas para que vexan que non van ter ningún problema se deciden orientar a súa carreira ciencia”, recalcou Salgueirio, quen tamén incidiu na importancia de que canto mis cedo se inicien neste tipo de actividades moito mellor. “É moi difcil que a estas ��idades saiban o que queren ser, pero polo menos que tean un pilar no que apoiarse para tomar a decisin da súa vida”, recalcou a investigadora.

Na Escola de Enxeera Industrial este foi o segundo ano que organizaron os talleres. “A verdade é que as rapazas estn moi animadas e, con respecto ao ano pasado, modificamos a programacin dos obradoiros para facelos o mis prcticos posible”, explicou a profesora Ana Mejas, coordinadora no centro destes talleres. “Este ano démoslle unha volta e puxemos o maior peso nas presentacins das aplicacins e en traballar dun xeito simple coas tecnoloxas para que vexan que todo isto se consegue coa base da enxeara”, recalcou Mejas. Termografa infravermella, deseo e prototipado 3D e o proxecto Formula Student, foron as temticas centrais destes talleres. “Son nenas de 3º da ESO que estn no momento xusto de elixir entre ciencias ou letras e non ter moi claro o abano de estudos que poden valorar fai que moitas veces se mergullen directamente nunha rama concreta simplemente por descoecemento”, recalcou a subdirectora do centro.

Actividades tamén na Ecimat

Ao marxe da programacin de Elas Fan CienTec, o Centro de Investigacin Maria da Universidade sumouse tamén a esta celebracin coa visita dun grupo de alumnas do IES Vilalonga, que asistiron primeiro a unha conferencia de Alba Sousa da Asociacin Faraxa, e logo a unha visita guiada polas técnicas que traballan neste centro. A maiores, tiveron tamén a oportunidade de coecer que estn a levar a cabo as investigadoras Estefana Paredes, do Laboratorio de Criopreservacin; ��Tania Tato, do grupo Ecotox, e Tania Ballesteros, que lles explicou o proxecto de estudo da bioloxa do carallo de mar.

��