�鶹����

Que as experiencias educativas innovadoras non se queden nun caixn, que non se circunscriban s aulas nas que implementan senn que se divulguen, se difundan e se poidan aplicar para mellorar o proceso formativo de cantas mis persoas mellor. Con este esprito naceu en 2009 o . Esta experiencia colaborativa acada este ano a súa sexta edicin reunindo na Facultade de Ciencias Econmicas e Empresarias do campus de Vigo case 300 persoas, chegadas principalmente de universidades de toda Espaa, as como de Portugal e de institucins latinoamericanas.��

O congreso arrancou este xoves e estenderase ata o sbado, tres das ao longo dos que se presentarn 225 comunicacins sobre temticas moi diversas como as novas tecnoloxas aplicadas docencia, o perfil do alumnado do século XXI ou os desafos para o profesorado, tanto da etapa universitaria como das etapas previas. Á fronte do comité organizador estn os profesores da �鶹���� Pedro Membiela, Mercedes Surez e Manuel Vidal. Membiela lembra que o evento xorde “como un escenario de difusin, comunicacin e interaccin destinado ao corpo docente”, no que se amosan as últimas actividades e metodoloxas levadas a cabo por formadores a través de diferentes relatorios e mesas redondas.��

A importancia de adaptarse s novas realidades

Con esta sexta edicin o congreso cumpre dez anos, e faino, destacaba o profesor Membiela, “grazas aos asistentes, aos participantes, aos que presentan comunicacins, aos que as avalan e a toda a xente que vén doutras universidades, tanto espaolas como latinoamericanas, como Arxentina, Brasil, México, Perú, Chile, Uruguai, etc.”.��

No acto de inauguracin do simposio, celebrado este xoves, participaron Maribel Doval, vicerreitora de Responsabilidade Social, Internacionalizacin e Cooperacin, Jaime Aneiros, concelleiro de Facenda e Jorge Falagn, decano de Ciencias Econmicas e Empresariais, xunto con Membiela, responsable do Comité Organizador. Todos eles salientaron a importancia de que as e os docentes se adaptan s contornas cambiantes, s novas xeracins e aos novos xeitos de aprender e ensinar. A vicerreitora destacou o feito de que se trate dun congreso multidisciplinar, “algo que non é tan común nas universidades, polo que este é un exemplo de boas prcticas a seguir”. O concelleiro Jaime Aneiros remarcaba que para a cidade de Vigo “é un orgullo acoller un grupo de persoas preocupadas pola docencia, por mellorar e reflexionar sobre a transferencia de coecemento, que é a tarefa dos profesores universitarios”. Dende a súa faceta como docente da Facultade de Ciencias Xurdicas e do Traballo, quixo lembrar que “as novas xeracins que se matriculan nas universidades xa non son as mesmas que eramos hai 20 ou 30 anos, a educacin cambiou, igual que o fixo a forma de ser da xuventude, o seu acceso informacin e, polo tanto, os hbitos tamén cambiaron e iso fai que na clase os docentes teamos que adaptarnos”. Neste sentido, Jorge Falagn, decano da Facultade de Ciencias Econmicas e Empresariais, tamén recalcou que esta contorna supn un reto para os docentes, que deben “adaptarse s novas xeracins, ao seu uso das novas tecnoloxas e súa capacidade de concentracin”.

Tras o acto de apertura, na tarde de onte xoves tivo lugar a conferencia inaugural do congreso, centrada na eficacia percibida e a prctica docente, achegando as concepcins do profesorado e as implicacins para a aprendizaxe, que foi impartida pola profesora Leonor Prieto Navarro, da Universidad de Comillas.

Compartir para innovar

Os organizadores explican que “é moi importante para a mellora da docencia difundir as experiencias innovadoras e investigadoras realizadas polos profesores e profesoras, xa que ese intercambio axuda a pensar sobre o camio seguido, as dificultades e logros conseguidos, e a mellorar a prctica”. Polo tanto, e con xa cinco edicins s costas, o congreso tense convertido nun punto de encontro para o intercambio de experiencias e de relacin entre profesorado, e todas aquelas persoas interesadas na docencia universitaria.��

Ademais das presentacins de comunicacins, unhas 225 en total entre os tres das, na ma deste venres desenvlvese unha mesa redonda sobre experiencias innovadoras nas aulas ��universitarias e xa pola tarde ter lugar unha conferencia titulada Universidades, inserção laboral e aprendizagem: desafios contemporneos, da man de Mariana Gaio Alves, Universidade de Lisboa. Ma sbado, ademais das sesin de presentacin e psters, celebrarase unha mesa redonda sobre a informatizacin do labor docente, as súas vantaxes e inconvenientes.
��