�鶹����

A Facultade de Educacin e Traballo Social do campus de Ourense acolleu este xoves a celebracin da xornada Videoxogos e desigualdade: un enfoque multidisciplinar e feminista. A actividade, financiada pola Unidade de Igualdade da �鶹����, abordou o impacto dos videoxogos, directos ou indirectos, na vida das persoas, con especial énfase nas mulleres e nas identidades disidentes, xa sexa desde dentro da propia industria ou desde fra, e en mbitos como a educacin.

As xornadas, coordinadas por Paula Rodrguez, educadora social e investigadora do grupo Anlise e Intervencin Psicosocioeducativa da �鶹����, tiveron como obxectivo “identificar, deconstrur e debater arredor das desigualdades estruturais presentes no mundo dos videoxogos en Espaa”. Ao longo do da, nela abordronse contidos tales como evitar o uso abusivo dos videoxogos na adolescencia; o STEAM desde a primeira infancia para reducir a fenda de xénero e o fomento das vocacins cientfico-tecnolxicas; a construcin da identidade gamer entre o colectivo adolescente desde unha perspectiva de xénero e clase social; as estratexias lúdicas para a intervencin sociocomunitaria, e a presenza e tratamento do colectivo LGTB nos videoxogos, cunha proposta didctica para a diversidade afectivo-sexual. As conferencias foron ofrecidas polas investigadoras Paula Rodrguez, Julia Vilass, Olalla Garca, Roco Senra, Sara Gonzlez e Ana Manzano.