DUVI

Diario da 鶹

Íigo Cuias e Itziar Goicoechea editan Soft Skills for Engineering

Investigadores da 鶹 plasman a súa experiencia internacional en soft skills nun volume publicado pola Institution of Engineering and Technology

Etiquetas
  • Entidades Colaboradoras
  • Estudantes
  • Medios
  • PDI
  • Público externo
  • Vigo
  • HR
  • Աپ
  • ʳܲԲ
  • Աپ
DUVI 14/11/2025

“A soft skills son competencias transversais, como a comunicacin, o traballo en equipo, a planificacin, o pensamento crtico ou a resolucin de conflitos, que complementan o coecemento técnico propio das diferentes ramas da enxeara e son habilidades esenciais para desenvolver proxectos complexos en contornas colaborativas e internacionais”, explica o catedrtico do Departamento de Teora do Sinal e dzܲԾs e investigador de atlanTTic, Íigo Cuias, editor, xunto a Itziar Goicoechea, docente e investigadora do Departamento de Deseo na Enxeara, do libro .

O volume, presentado nas últimas horas no edificio Redeiras da 鶹, nun acto conducido pola vicerreitora de Estudantado, Natalia Caparrini, nace coa intencin de ofrecer unha gua prctica e metodolxica para integrar o desenvolvemento das soft skills na formacin en enxeara. “A nosa experiencia en proxectos europeos de innovacin docente mostrounos que moitas destas competencias se poden traballar de forma estruturada, con actividades especficas e avaliables. Decidimos compilar e compartir esas experiencias para apoiar ao profesorado e s institucins que desexen avanzar cara a unha educacin técnica mis humana e integral”, explica Cuias sobre o volume publicado polaInstitution of Engineering and Technology (IET).

O resultado dun traballo colectivo

A iniciativa xorde froito de varios anos de colaboracin internacional a través de diferentes proxectos Erasmus+, nos que participaron equipos de universidades de Espaa, Italia, Polonia, Portugal, Bélxica, Romana, Grecia e Lituania. Estes proxectos centrados en innovacin educativa, entre eles DiamonDT, UNIFORS, ALLURE Culture, OUTDOOR, Abraxas e eXcape, puxeron en contacto a profesorado con intereses comúns: mellorar a formacin en competencias sociais, metodolxicas e interculturais no mbito da enxeara.

“O libro é o resultado natural dese traballo colectivo. Partimos dunha categorizacin das competencias transversais feita nun proxecto previo, que as agrupa en metodolxicas, sociais e cognitivas. Moitos destes coecementos e propostas foron previamente contrastados e aplicados en distintos contextos europeos, a través de actividades de aula, programas de formacin e proxectos de cooperacin, o que permitiu validar a súa eficacia e adaptabilidade a diferentes culturas e sistemas educativos”, sinalan os autores.

Un volume innovador

A reflexin terica, metodoloxas docentes e exemplos reais desenvolvidos en distintos pases a través de proxectos Erasmus+, son segundo Cuias as principais novidades que este volume introduce respecto doutros de temticas semellantes. “Non se limita a describir a importancia das soft skills, senn que ofrece actividades, rúbricas de avaliacin e experiencias de aula contrastadas en universidades europeas. É un enfoque moi aplicado, baseado no learning by doing, que amosa como ensinar, entrenar e avaliar estas competencias de maneira efectiva”, detallan os autores, sobre este volume pensado principalmente para docentes e responsables académicos do mbito da enxeara, pero tamén pode ser útil para estudantes, profesionais, persoas de recursos humanos e formadores doutros mbitos interesados en mellorar a súa prctica comunicativa, de liderado ou de traballo en equipo. “Ademais, moitas das metodoloxas descritas poden aplicarse tamén en programas de formacin continua e en contextos empresariais”, engaden.

A publicacin pola Institution of Engineering and Technology (IET) consideran Cuias e Goicoechea que é un “recoecemento calidade e relevancia do traballo. A IET é unha das institucins mis prestixiosas a nivel internacional no mbito da enxeara, e a súa editorial garante unha ampla difusin e visibilidade entre comunidades profesionais e académicas de todo o mundo. Para ns supn tamén un paso importante na internacionalizacin do noso labor investigador e docente”, explican.