�鶹����

Promover a nocin de accesibilidade integrada ou, no caso do cine, cine accesible, que considere a accesibilidade desde a orixe da producin é o obxectivo no que desde hai anos traballan o grupo de investigacin Galma (Galician Observatory for Media Accessibility) da �鶹���� e a Academia del Cine. Nun pas no que na industria do cine e na da TV a discapacidade est infrarepresentada tanto diante como detrs da pantalla, ambas as dúas institucins unronse, desta volta, na posta en marcha de , unha web con vocacin de “contedor, para ter un lugar onde recoller a amosar o mundo o que estamos facendo respecto do cine accesible, porque esa é a nosa idea, que as producins audiovisuais, sexan para televisin, ou mesmo teatro e demais, consideren o acceso ou a accesibilidade desde o principio”, explica Pablo Romero Fresco, catedrtico da �鶹���� e responsable do grupo de investigacin.��

Crear con Acceso inclúe, entre outros recursos, o (LSE) que se elabora no mundo, e que inclúe un cento de termos cinematogrficos, co obxectivo de dar a coecer, tanto en espaol, como en LSE, termos clave para o cine accesible, a coordinacin de acceso e a representacin e participacin das persoas con discapacidade no audiovisual.

Cursos de formacin en coordinacin de acceso para cine e TV e unha gua de cine accesible, son outros recursos cos que as e os promotores da web, que foi presentada recentamente na , organizada xunto con CESyA (Centro Espaol del Subtitulado y la Audiodescripcin) do Real Patronato sobre Discapacidad, pretenden seguir realizando as súas achegas “para axudar a que a inclusin e a accesibilidade atravesen e transformen a creacin audiovisual”.��

Participacin, representacin e accesibilidade de contidos

Nas accins conxuntas que desenvolven Galma e a Academia del Cine, Pablo Romero incide en que son tres os eixos sobre as que se fundamentan: a participacin, a representacin e a accesibilidade de contidos. “Iso é o que ns entendemos por cine accesible, ��que é unha nova forma de facer cine e de pensalo, de concibilo”, detalla o responsable do Galician Observatory for Media Accessibility.

Dar cobertura s necesidades de acceso das persoas profesionais con discapacidade que queren traballar na producin. Que se obra trata sobre a discapacidade, haxa unha representacin non estereotipada ou dania da mesma e que polo tanto sexan profesionais con discapacidade os que poidan supervisar como se presenta en pantalla a personaxes con discapacidade. E, por último, “que esa obra, cando se faga accesible, a accesibilidade dos contidos mediante subtitulado ou audiodescricin se supervise desde o principio”, detalla Romero en relacin cus eixos presentes en Crear con Acceso, “para que todas aquelas persoas que queiran, cando vaian crear unha obra, sobre todo audiovisual, pensen nesas cousas dende a creacin, dende o principio”, explica o responsable de Galma.

Formacin única no mundo, gua de cine accesible, glosario …

Entre os contidos que inclúe a web destaca no apartado de formacin a referida ao , unha microcredencial impartida pola �鶹����, que recentemente chegaba ao seu fin e no que participaron 25 persoas, do total de 70 que presentaran solicitude. “Foron 12 persoas con discapacidade e 13 sen discapacidade as que realizaron o curso, que é o primeiro curso de cine accesible do mundo que conta con participantes e docentes con e sen discapacidade. Para que uns podamos aprender de outros, persoas cegas, ��xordas signantes, ��xordas non signantes, persoas con mobilidade reducida, con diversidade funcional, parlise cerebral, etc. E aprendemos unha barbaridade uns dos outros, tremendo”, explica Pablo Romero, que dirixiu a microcredencial, que volver impartirse o vindeiro curso.

A web tamén inclúe unha versin longa e outra descargable en versin reducida dunha gua de cine accesible, que recolle os eixos de participacin, representacin e accesibilidade e que “é única no mundo polo seu funcionamento”, segundo Pablo Romero. A isto, engdese o glosario de cine accesible en inglés, espaol e Lingua de Signos Espaola, creada esta última por un grupo de persoas xordas que traballaron con docentes e crearon os signos necesarios e que non existan en lingua de signos espaola para facer o cine accesible.��

Pola súa banda, no apartado de outros recursos inclúense documentos pioneiros na industria e que en gran medida est a elaborar o alumnado da microcredencial impartida na �鶹���� como traballo fin de curso. “Esta mesma semana estn entregando documentos valiossimos para a industria porque non existan. Unha persoa xorda que traballa en TVE nos d un documento sobre accesibilidade en TVE. Outra persoa xorda, que é directora de teatro, entréganos o primeiro protocolo de participacin de asesores xordos no cine e no teatro. Estase a facer a primeira gua de guins inclusivos en Espaa... É un luxo ter estas contribucins, que nos permiten multiplicar e espallar o traballo que estamos a facer para que chegue mis lonxe e a industria sexa as cada vez mis inclusiva”, detalla o responsable de Galma.
��