�鶹����

Tras dous cursos de intenso traballo nos que tiveron unha materia ‘extra’ con respecto ao resto dos seus compaeiros de clase, a �鶹���� recoeceu este luns o esforzo e dedicacin das 101 alumnas e alumnos de 13 institutos de toda Galicia que elixiron a �鶹���� para participar no Bacharelato de Excelencia STEMBach 2022, unha iniciativa impulsada pola Xunta de Galicia e que a �鶹���� se uniu “con entusiasmo” desde o seu lanzamento, no curso 18-19. A entrega de diplomas, celebrada no paraninfo do edificio Ernestina Otero, foi un lugar de encontro para todos os colectivos que, de xeito totalmente voluntario, destinaron folgos e enerxas a que os proxectos sasen adiante: as mozas e mozos que decidiron participar na iniciativa; os docentes, tanto de ensino universitario como de ensino medio, que os axudaron e guiaron no camio que os levou a entender mellor como funciona a ciencia e, tamén, as familias, por todo o apoio prestado.

A entrega de diplomas estivo presidida polo reitor en funcins, Manuel Reigosa, que agradeceu a colaboracin e implicacin nesta iniciativa do profesorado, tanto da Universidade, “que é quen de sacar tempo para estes proxectos”, coma dos institutos. En referencia a estes últimos destacou que a Universidade ten “a obriga moral de formar parte da contorna e devolverlle sociedade todo o que ela nos achega” e nese camio “os nosos primeiros aliados sodes os profesores de ensinanzas medias. Por unha banda, porque permitides dotar dunha continuidade ao coecemento, dende as ensinanzas medias ata as carreiras e, por outra, porque temos que ir buscar o talento onde estea e conseguir que a xente tea entusiasmo e o pase ben facendo ciencia e descubrindo a investigacin”.

O reitor tamén agradeceu Xunta de Galicia a posta en marcha desta iniciativa e ao alumnado dirixiulle verbas de nimo para continuar coa súa formacin na etapa universitaria. “Queremos que todo o talento que hoxe est aqu sirva para que dentro de catro anos, cando rematedes a carreira, ou dentro de seis, cando finalicedes o mestrado, teamos unha xeracin preparada para facer unha sociedade mellor, mis xusta e igualitaria”. Neste sentido remarcou a importancia de fomentar as vocacins femininas nas titulacins STEM “porque unha sociedade que non loita polo seu talento feminino é unha sociedade que compite cunha man atada s costas”.��

15 escolas e facultades e colaboracin directa con 13 institutos

A encargada de pr cifras participacin da �鶹���� no programa STEMBach foi a vicerreitora en funcins de Captacin de Alumnado, Estudantes e ��Extensin Universitaria, Natalia Caparrini. Na súa intervencin salientou que na actualidade son 15 as escolas e facultades implicadas –fronte s sete coas que se iniciou o proxecto na proba piloto posta en marcha en 2018, “o que supn arredor do 65% de todos os centros da �鶹����, includas facultades dos mbitos das Humanidades e das Ciencias Sociais e Xurdicas”. En canto aos institutos hai colaboracin directa con 13 centros, dos 38 de toda Galicia que participan actualmente no programa. “A evolucin foi tamén moi favorable no número de proxectos ofrecidos”, recalcou Caparrini, quen explicou que na primeira edicin se ofertaron un total de 20 proxectos, “practicamente a demanda” e hoxe se ofrecen xa mis de cen (111). En canto ao número de docentes da �鶹���� ��que colaboran no STEMBach pasouse de 28 a 73 e, no referido ao alumnado participante, o salto foi de 47 a 101, “polo que a evolucin é claramente positiva”, salientou Caparrini, ao que engadiu que “grazas a este programa o alumnado ��de bacharelato ten a posibilidade de coecer que se fai e como se traballa na Universidade e ns, desde as aulas universitarias, podemos achegarnos s inquietudes e necesidades do alumnado de ensino medio de cara a incorporar todo isto nos novos plans de estudo e na mellora da oferta de graos”, recalcou a vicerreitora.

53 proxectos defendidos

O STEMbach ten unha duracin de dous cursos académicos e nel as e os participantes desenvolven un proxecto de investigacin, no segundo curso do Bacharelato, relacionado con calquera mbito de coecemento das materias cursadas na etapa, que é co-dirixido por un docente pertencente a un departamento universitario ou entidade de investigacin de Galicia e do que o alumno/a realiza unha defensa en sesin pública. Na �鶹���� ofrécense mis dun cento de proxectos, de maneira que as mozas e mozos de cada instituto poidan elixir aqueles que lle resulten mis interesantes. Nesta edicin defendéronse un total de 53 proxectos, dos 65 que foran asignados. “Ao alto nivel de esixencia que esixe o Bacharelato sumouse nesta edicin todas as dificultades que trouxo consigo a pandemia”, explicou a vicerreitora, dndolle especial valor aos logros acadados por estes alumnos e alumnas.

“Deume a seguridade de saber o que quero facer”

Á entrega de diplomas asistiron arredor de 50 alumnos e alumnas de oito institutos: Colexio Marista Santa Mara de Ourense, CPR Santiago Apostol de Soutomaior, IES Mara Solio de Cangas, IES A Paralaia de Moaa, IES Ramn Cabanillas de Cambados, IES A Xunqueira II de Pontevedra, IES Ramn Otero Pedrayo de Ourense e IES República Oriental de Uruguay de Vigo.��

Ademais do reitor e a vicerreitora, contouse tamén coa participacin de Mª Eugenia Pérez, subdirectora xeral de Innovacin, Orientacin e Formacin dos Recursos Humanos da Xunta de Galicia; do catedrtico Emilio Roln, docente e investigador na Facultade de Bioloxa, e de Juan Luis Neira, profesor do IES Ramn Otero Pedrayo, as como de varias alumnas que achegaron a súa propia experiencia. “Participar no programa STEMBach deume a seguridade de saber o que quero facer e, tamén, de saber que son capaz de facelo”, ��salientou Cristina Santacreu, alumna do Colexio Maristas Santa Mara de Ourense, autora dun proxecto individual sobre Dereito Internacional coordinado pola profesora Laura Movilla.
��