Diario da 鶹
David Álvarez foi elixido presidente da Cesed e Isabel Noya da Anecafyde
Dous estudantes do campus, fronte das asociacins estatais de alumnado de Educacin e Ciencias do Deporte
Trtase de organizacins que representan ao alumnado de preto de 40 universidades
David Álvarez e Isabel Noya, s portas da Facultade de Ciencias da Educacin e do Deporte
Dous estudantes da Facultade de Ciencias da Educacin e do Deporte sitúanse desde este mes fronte das súas asociacins estatais de alumnado dos seus respectivos mbitos. Por unha banda, o alumno do grao en Educacin Primaria David Álvarez foi elixido novo presidente da , converténdose no primeiro representante da 鶹 fronte desta organizacin. As mesmo, nas últimas semanas a ) elixa como nova presidenta alumna do campus Isabel Noya, que se converta deste xeito na segunda representante da 鶹 en presidir desta asemblea.
Integrada por representantes de 32 universidades espaolas, a Cesed é como explica Álvarez Caneda, “unha sectorial que representa non s ao estudantado de Educacin Infantil e Primaria, senn tamén ao de Educacin Social e de Pedagoxa e ao dos mestrados de formacin do profesorado”. De a que saliente as “gaas de traballar por un obxectivo común, quelé loitar por unha mellora da nosa formacin e defender o futuro da nosa profesin” como o motivo que o levou a presentar a súa candidatura na asemblea que a Cesed desenvolveu de xeito virtual. 43 universidades espaolas, por outra banda, estn representadas na Anecafyde, que celebraba tamén de xeito virtuala súa vixésima asemblea xeral ordinaria, na que Noya, ata entn vicepresidenta de Asuntos Internos, era elixida presidenta. “A misin principal da Anecafyde é loitar por mellorar a saúde das persoas a travésdo deporte, ademais de loitar polos dereitos dos estudantes e profesionais do noso mbito”, salienta esta alumna do grao en Ciencias da Actividade Fsica e do Deporte e vicepresidenta da delegacin de estudantes da facultade, da que tamén forma parte o novo presidente do Cesed.
O principal reto, a regulacin das profesins do deporte
Segunda representante da 鶹 fronte da Anecafyde, tras Lara Pieiro, Noya toma o relevo de Ángel Torés, alumno da Universidad Politécnica de Madrid, fronte dunha xunta directiva da que tamén forma parte o estudante do campus Sergio Domnguez, como vicepresidente de Asuntos Universitarios, mentres que o tamén alumno da facultade Matas Zelayarn convértense en membro do consello asesor. Rodrigo Yagüe, Ana Isabel Martnez, Esther Garca e Miguel Martnez, das universidades Europea de Madrid, Sevilla, Valencia e A Corua, respectivamente, completan directiva que Noya encabezar ao longo do prximo ano.
“Ser un ano de moito traballo”, recoece a nova presidenta, que sinala como “obxectivo principal” desta etapa buscar a “participacin activa” da Anecafyde na elaboracin do anteproxecto de regulacin de determinadas profesins vinculadas ao deporte, despois de que a o Goberno central e o Consejo Superior de Deportes (CSD), abrisen “unha consulta pública” que este colectivo achegou o posicionamento aprobado nesta asemblea. “Quédanos un traballo incrible por diante, porque a mesma razn do nacemento da Anecafyde foi loitar por esta regulacin profesional”, salienta Noya. No documento que veen de aprobar, a Anecafyde pon o foco en diferentes profesins vinculadas ao deporte, como as relacionadas “por exemplo co adestramento persoal ou readaptacin deportiva”, que, sublia Noya, requiren dun “coecemento moi amplo do que son as Ciencias do Deporte, polo que ns consideramos que debera exercelas s un graduado”.
Mellorar a formacin e o acceso profesin
Na XVIII asemblea xeral ordinaria da Cesed, David Álvarez tomou o relevo de África Sara Franco, da Universidad de Granada, e encabezar os prximos dous anos a directiva que completan Mara Coto, Pablo Pineda, Irene Ortiz, Rosa Larraaga, Amparo Lpez e Inés Fumero, das universidades de Sevilla, Alcal de Henares, Crdoba, Autnoma de Madrid, Jaume I e Barcelona, respectivamente. As mesmo, a Facultade de Ciencias da Educacin e do Deporte est representada no Cesed polos estudantes Zeltia Augusta Pino, anterior coordinadora xeral da asociacin,e Pedro de la Torre, como responsables de dúas das súas comisins de traballo.
No referido etapa que comeza, Álvarez apunta en primeiro termo reforma da lei de educacin e importancia de que esta recolla dúas das principais demandas da Cesed, “a modificacin da formacin inicial do profesorado e do acceso profesin docente”. Nese senso, lembra que a Cesed vén traballando “man a man” coa Conferencia de Decanas e Decanos de Educacin, na procura dun “consenso” no referido necesidade de modificar, apunta, tanto o actual sistema de acceso s titulacins, como os seus plans de estudos, para achegar “unha formacin mis integral e adaptada s necesidades educativas actuais”, incorporando cuestins como"a educacin emocional e aeducacin afectivo-sexual". A ampliacin do perodo de formacin prctica, explica Álvarez, é outro dos aspectos que pon sobre a mesa a Cesed, que se atopa en proceso de adhesin ao comité de asuntos sectoriais da Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP). Mis al da reforma lexislativa, engade, a asociacin buscar traballar "noutros moitos mbitos",a través das súas comisins sobre innovacin, igualdade, educacin emocional, inmersin lingüstica ou na recementente creada comisin de sobre “participacin estudantil en tempos de pandemia”, as como“mellorar a súa visibilidade” e darsea coecer "como unha canle das opinins dos estudantes”.