�鶹����

“A inmensa maiora das vtimas de violencia machista recorren aos servizos sanitarios nalgún momento, tanto por agresins moi graves como por un maltrato psicolxico continuado. Estas mulleres demandan atencin sanitaria, pero non sempre verbalizan cal é a causa”, sinala a axente de igualdade e ex-presidenta da asociacin Apaioga Mercedes Renda, que imparte nestes das na Escola Universitaria de Enfermara, centro adscrito �鶹����, un mdulo de sensibilizacin en igualdade e perspectiva de xénero. Promovida pola Deputacin de Pontevedra e dirixida ao alumnado de primeiro curso, esta iniciativa ten como obxectivo pr de relevo “a importancia e necesidade” de que as futuras e futuros profesionais da enfermara amplen a súa formacin en mbitos como a prevencin e abordaxe da violencia de xénero.��

O sistema sexo-xénero, a discriminacin das mulleres como un fenmeno estrutural, os roles e os estereotipos de xénero, a violencia machista e as violencias dixitais son algúns dos temas a abordar neste mdulo de oito horas, que arrancou na ma deste martes e se completa o xoves. “A idea é poer no centro na necesidade de que, para ser boas profesionais, tean sempre unha vent aberta a detectar estas realidades”, salienta Renda desta iniciativa formativa, que a Deputacin promove anualmente desde 2017.

A deputada provincial Noem Outeda e a subdirectora da escola, Paz Diéguez, acompaaron este martes ex-presidenta da Asociacin Profesional de Axentes de Igualdade de Oportunidades de Galicia (Apaioga) na apertura deste curso. Dirixido a “formar, informar e sensibilizar a futuros profesionais da rama sanitaria”, o seu obxectivo é “proporcionar coecementos e ferramentas para facilitar unha reflexin autocrtica e promover actitudes feministas", subliou Outeda, mentres que Diéguez puxo o acento en que pese a que o 80% das estudantes da escola son mulleres, os homes ocupan “case o 90% dos postos de xestin” na rea da enfermara.

Formacin orientada súa futura realidade profesional

Mis al de ser unha formacin de carcter xeral, Renda busca tamén neste curso pr o foco, a través de exemplos e actividades prcticas, na realidade especfica do mbito sanitario. Con esa idea, o mdulo “fai fincapé na prevencin e na deteccin temper” das violencias machistas, as como na “abordaxe do tratamento s vtimas, que no mbito sanitario é algo fundamental”. Neste punto, a responsable desta formacin incide en que as vtimas, por exemplo, de violencia psicolxica, “moitas veces non son conscientes de cal é a causa do malestar que teen e ten que ser a profesional a que faga as preguntas adecuadas” e ser capaz de “identificar determinados sntomas como un posible caso de violencia”.��

Por outra banda outro dos bloques do curso céntrase nos estereotipos e roles de xénero, un mbito no que tamén é preciso deterse en aspectos propios do mbito sanitario e na importancia de “saber miralos desde unha perspectiva de xénero”, salienta Renda. “Ás mulleres, por exemplo, estn moito mis medicadas para a depresin ou o insomnio”, sostén a responsable deste mdulo formativo, vez que incide tamén en como “na prctica médica é mis fcil que aos homes se lles derive directamente a un especialista tras unha primeira consulta, mentres que s mulleres adoitan ofrecérselles tratamentos desde atencin primaria e tardan mis en ser derivadas”.
��