�鶹����

Nos últimos anos o interese dentro do mbito educativo polo desenvolvemento persoal e profesional do alumnado foi en aumento. Conscientes desta realidade, a Escola Aberta de Formacin Permanente acaba de lanzar o curso , no que o Persoal Docente e Investigador (PDI) ter a oportunidade, tal e como se indica no programa, de “reelaborar os seus propios esquemas de actuacin” mentres se forma en técnicas e ferramentas de uso habitual no coaching. O obxectivo principal é que os docentes interesados se inicien nestas competencias para “dinamizar tanto a aprendizaxe como a investigacin”. As, o PDI tamén ter a oportunidade de entender “como o coaching contribúe mellora da contorna na educacin universitaria”.

Esta actividade insrese dentro do Programa de Formacin Permanente do Profesorado da �鶹���� e impartirase en modalidade sncrona virtual os das 17, 18, 24 e 25 de novembro das 17 s 19 horas. Para impartir o curso contarase coa presenza de dous profesionais con ampla experiencia como directores e formadores en diferentes cursos relacionados coa aplicacin do coaching ao mbito educativo: Roberto Baelo, doutor en Psicoloxa e en Ciencias da Educacin, e Ángela Arias, cun mestrado en Coaching, Intelixencia Emocional e Programacin Neurolingüstica Educativa.

Os beneficios do ���Dz����󾱲Բ���nas aulas

No curso abordaranse múltiples materias como, por exemplo, a nocin de coaching e as súas aplicacins, de xeito que os docentes poidan aprender a “potenciar a aprendizaxe do seu alumnado” a través das vantaxes do concepto e interiorizar, deste modo, as habilidades que ha de ter o profesorado como coach. Neste senso, tamén se traballar coa metodoloxa empregada no coaching e cos diferentes modelos de aplicacin do mesmo titorizacin universitaria.

Dende a  Escola Aberta de Formacin Permanente salientan que a principal finalidade do curso é que as persoas que asistan se poan ao da na adquisicin dos recursos necesarios para “potenciar as habilidades de comunicacin” e contribur, deste xeito, “ dinamizacin da aprendizaxe e da investigacin”. Para isto o PDI ter  súa disposicin os recursos necesarios para “potenciar as habilidades de comunicacin” e contribur, deste xeito, “ dinamizacin da aprendizaxe e da investigacin”.

Para a realizacin desta actividade ter preferencia o profesorado que estea no Plan de Organizacin Docente (POD) deste ano académico, se ben, de quedaren prazas dispoibles entre as 30 ofertadas, podern inscribirse outros perfs da �鶹����, baixo o criterio da Área de Formacin e Innovacin Educativa. As persoas interesadas en inscribirse teen de prazo para matricularse ata o vindeiro 12 de novembro e deben facelo a través da .