�鶹����

Ensinanza de espaol en contextos multiculturais, literatura e memoria histrica, grazas e desgrazas no ensino deste idioma en Estados Unidos, anlises das implicacins de ChatGPT para a didctica da lingua ou mesmo influencia da tradicin poética hispnica nas cancins do grupo La Oreja de Van Gogh. Estes son s algúns exemplos das mis dun cento de comunicacins que se presentan esta semana no, unha cita que arrancou hoxe luns na Facultade de Filoloxa e Traducin e que reúne a participacin de arredor de 130 docentes chegados desde mis dunha vintena de pases, tanto de Europa (Espaa, Grecia, Italia, Eslovaquia, Suza, Francia…), como de América (Estados Unidos, Brasil, Perú, Colombia, Chile…), Asia (China, Xapn, Taiwan, Israel…), e tamén África (Marrocos). 80 participan no congreso de xeito presencial e arredor de medio centro fano desde os seus respectivos pases a través do Campus Remoto da �鶹����.

“A lingua espaola ten unha riqueza e unha diversidade que transcende fronteiras, permtenos asomarnos historia, s tradicins, s crenzas, aos soos... de mis de 600 millns de persoas e como profesores e profesoras de espaol temos unha responsabilidade importante na promocin deste idioma, pero tamén no cultivo nunha actitude de respecto cara a outras linguas e outras culturas”, subliou na apertura do encontro a vicerreitora de Internacionalizacin, Maribel del Pozo, que foi a encargada de presidir unha inauguracin na que estivo acompaada polo presidente de AEPE, Pablo Deza, e do decano da facultade e presidente do comité organizador do congreso, José Montero.

“Orgullo por ver a facultade chea de persoas de medio mundo”��

“O espaol é unha ferramenta fundamental para a internacionalizacin e nas universidades espaolas debemos aproveitarnos dela, algo que os ingleses fixeron moi ben co seu idioma e no que ns anda temos moitos deberes por diante“, salientou a vicerreitora, ��quen tamén destacou a vala deste idioma para a divulgacin cientfica e dos resultados de I+D acadados nas universidades. “O espaol chega a millns de persoas en todo o mundo e ��non necesariamente hai que publicar s en inglés, o espaol ten que ser tamén a lingua da ciencia e da investigacin”, engadiu Del Pozo, que, como filloga e docente deste centro, amosou o seu “orgullo por ver a facultade chea de persoas de medio mundo, que traen con elas achegas moi interesantes. “

Pola súa banda, o decano da facultade, José Montero, agradeceulle aos responsables de AEPE a oportunidade de traer a Vigo este congreso, agradecemento que o presidente de ��AEPE, Pablo Deza, fixo extensible ao comité organizador do congreso, por todo o labor desempeado ao longo dos últimos meses. Fillo de ourensns, as primeiras palabras do principal responsable da Asociacin Europea de Profesores de Espaol pronunciounas en galego, tras esta benvida, destacou a súa satisfaccin pola boa acollida que tivo entre os asociados e asociadas a celebracin desta xuntanza. “Moitas grazas a todos por vir, agardo que entre todos fagamos deste encontro algo moi interesante e cheo de intercambios”.

Sesin plenaria cargada de bo humor

Ao longo de toda a semana a presentacin de traballos, que se levar a cabo de maneira simultnea nas diferentes aulas do centro, combinarase con sesins plenarias e tamén talleres especficos. A sesin inaugural correu a cargo da profesora da Facultade de Filosofa e Letras da Universidad de Extremadura Marisa Montero Curiel, quen se definiu a si mesma como unha apaixonada da docencia de Espaol como Lingua Estranxeira, “s durante o ano da pandemia deixei de dar clase de espaol a estudantes estranxeiros”, admitiu a profesora, quen, nesta ocasin, centrou a súa intervencin en facer unha reflexin sobre o uso da creatividade léxica como recurso de humor verbal.��

“Por un lado, ��quero transmitir a idea da enorme importancia que ten nas clases de espaol como segunda lingua o ensino da morfoloxa derivativa, é dicir, a explicacin de como creamos as palabras, unha faceta que permite dotar ao estudante dunha maior autonoma e, por outra banda, tratarei de insistir en que todo este labor se debe facer con bo humor, un humor que se aproxima crtica, irona, ao sarcasmo... e que, en moitos casos, ten unha clara funcin eufemstica”, subliou a experta.

ChatGPT: recurso útil ou ameaza?

Xunto s presentacins das comunicacins e as sesins plenarias, as persoas asistentes teen tamén a posibilidade de asistir a talleres de carcter mis prctico. O primeiro deste talleres, ��que ter lugar esta mesma tarde, estar centrado na anlise das implicacins de ChatGPT para a didctica da lingua e del farase cargo Javier Domnguez Pelegrn, investigador da Universidad de Crdoba, onde o curso pasado obtivo o Premio de Excelencia Docente. O obxectivo deste obradoiro é dobre: por unha banda, expoer as aplicacins potenciais de ChatGPT para o ensino e a aprendizaxe do espaol, tanto desde a perspectiva do docente como do discente e, pola outra, propiciar a reflexin e o debate acerca das súas implicacins na profesin docente a partir de dúas posturas contrapostas: recurso útil ou ameaza?

En relacin co primeiro obxectivo, e desde a perspectiva do docente, poeranse exemplos das posibilidades que ofrece ChatGPT para programar unha materia, xerar actividades, corrixir textos dos estudantes, elaborar exames ou explicar contidos. Os resultados obtidos analizaranse para determinar o grao de fiabilidade desta nova tecnoloxa. Doutra banda, desde a perspectiva do estudante, proporcionaranse exemplos de como pode practicar a expresin escrita, resolver actividades ou xerar explicacins sobre os contidos. Respecto do segundo obxectivo, mostraranse noticias que ilustran ambas as posturas sobre os beneficios e riscos de ChatGPT e pedirase a participacin dos asistentes para tentar construr un posicionamento respecto diso

Actividades ata o venres 28

Salvo ma martes, xornada festiva na que as e os congresistas aproveitarn para realizar unha excursin polas Ras Baixas, cada unha das xornadas haber unha sesin plenaria. O mércores a profesora da Universidad de Sevilla Catalina Fuentes disertar sobre as diferentes categoras para a sintaxe do discurso; o xoves, Alexia Dotras, licenciada en Filoloxa Hispnica (2000) e Filoloxa Galega (2002), doutora europea en Filoloxa Espaola (2006) pola �鶹���� e na actualidade docente do Instituto Politécnico de Bragança, afondar nas literaturas de fronteira na Raia. Xa o venres ser o profesor da �鶹���� José Yuste o encargado de pechar estas sesins cunha intervencin centrada no mundo da paratraducin.

A cerimonia de clausura est prevista para o venres s 15.30 no saln de actos da facultade.
��